Hjem ::Om os :: Historie & vision

Fem fokus områder

Socialisering
• At skabe relationer
• At udvikle hele børn
• At gøre barnet parat til skolestart

Børn og bevægelse
• Udvikle sunde og modstandsdygtige børn
• At lære gennem kroppen

Natur
• De 4 elementer: Jord, ild, luft og vand
• At kende -, passe på - og bruge naturen

Musik
• Slå og rasle rytmer
• Bevæge os og danse til rytmer
• Sanglege og optræden
• Lave egne instrumenter

Sproglig stimulering
• Vi vil arbejde bevidst med at efteruddanne personalet i børns sproglige udvikling.

Vores forventninger til personalet

Læs her de kriterier, vi stiller for personalet i institutionen. Punkterne blev godkendt af Driftsbestyrelsen den 1. marts 2007.

› Se "Vores forventninger til personalet"

Frie Midgårdens vision

Frie Midgården er børnenes frirum, hvor det er barnets egen lyst til at deltage i aktiviteter, der styrer deres dagligdag i institutionen. Et sted, hvor børnenes indbyrdes sociale relationer og venskaber er i fokus, hvor deres bekymringer tages alvorligt og hvor de lærer at håndtere konflikter.

Rummelighed
Med udgangspunkt i, at der skal være plads til at være forskellige, arbejdes der i Frie Midgården med ”anerkendende relationer” og vi ”kommunikerer i øjenhøjde” for, at højne det enkelte barns selvværd. Som led heri indgår en aktiv og kontinuerlig indsats mod mobning for at skabe så gode betingelser som muligt for det, der kendetegner en god daginstitution, nemlig: Trygge og glade børn.

Helhed og kontinuitet
Et tæt samarbejde, fra vuggestue til børnehave, baseret på gensidig respekt, fremmer mulighederne for at opnå et bredere nuanceret syn på det enkelte barn og de kammeratskabsrelationer, som barnet indgår i, samtidig med at vi oplever en bedre udnyttelse af de samlede fysiske rammer.

Frie Midgården arbejder ud fra en Pædagogisk læreplan, som du kan se her.

Forældresamarbejde
I samarbejdet med forældrene tilstræber vi et højt gensidigt informationsniveau og en åben dialog om det enkelte barn, som sikrer, at forældrene har mulighed for at følge med i deres barns dagligdag og informeres om dets trivsel. Samarbejdet bidrager til, at forældre og personale i fællesskab kan støtte det enkelte barn i dets udvikling.

To gange om året afholdes forældremøde. Et om foråret, i forbindelse med vores årlige generalforsamling, hvor der også vælges repræsentanter til forældrebestyrelsen. Og et om efteråret, hvor de enkelte stuer afholder forældremøderne.

Arbejdsmiljø
Et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø er af overordentlig stor betydning. Rummelighed og et fleksibelt samarbejde internt på virksomheden er et emne, som der arbejdes løbende med.

En medarbejderstab med balance mellem de to køn og med relevant uddannelsesmæssig baggrund, der suppleres med efteruddannelse tilstræbes.

En synlig ledelse, der formidler institutionens værdier, lytter og stiller krav til både børn, forældre og medarbejdere, hører med til en god daginstitution.

En god omgangsform og en sober omgangstone er vigtig for både børn og voksne.

Kim Egmose Hansen
Leder, Frie Midgården

Institutionen

Den Frie Børnehave og Vuggestue, Frie Midgården åbnede den 1. marts 2007, som en privat institution. Dette betyder, at det er en forældregruppe, som ejer institutionen, sammen med jer forældre.

I en privat institution har man mere frihed end en kommunal institution har til f.eks. at beslutte, hvad man ønsker at bruge sine penge til, hvordan man prioriterer sin tid mv.

Forældre har indflydelse
I har som forældre i en privat institution større indflydelse og kan være med til at præge institutionen og jeres barns hverdag. Dette bl.a. ved at deltage aktivt i bestyrelsesarbejdet, møder, arbejdsdage etc.

I en privat institution er forældrebestyrelsen en større magtfaktor end i det offentlige, da den her har mulighed for at præge institutionen mere direkte og er tættere på beslutningsprocesser og økonomien.

Vuggestue og børnehave samlet
Midgården er en integreret institution, hvilket vil sige, at vi har både vuggestue og børnehave under samme tag, således at dit barn har mulighed for at blive samme sted fra det starter i vuggestue til skolestart.

Dette er en stor fordel, da barn og forældre undgår skiftet og indkøring i en ny institution med nye rutiner, fysiske rammer, personale mm.

Vedtægter
>> Download vores vedtægter